Vasily Alexandrovich Sukhomlinsky (1918-1970) - Athro arloesol Sofietaidd ac awdur plant. Sylfaenydd y system addysgeg yn seiliedig ar gydnabod personoliaeth y plentyn fel y gwerth uchaf, y dylid canolbwyntio prosesau magwraeth ac addysg arno.
Mae yna lawer o ffeithiau diddorol ym mywgraffiad Sukhomlinsky, y byddwn yn siarad amdanynt yn yr erthygl hon.
Felly, cyn i chi mae cofiant byr o Vasily Sukhomlinsky.
Bywgraffiad Sukhomlinsky
Ganwyd Vasily Sukhomlinsky ar Fedi 28, 1918 ym mhentref Vasilyevka (rhanbarth Kirovograd bellach). Fe'i magwyd yn nheulu gwerinwr tlawd Alexander Emelyanovich a'i wraig Oksana Avdeevna.
Plentyndod ac ieuenctid
Ystyriwyd bod Sukhomlinsky Sr. yn un o bobl amlycaf y pentref. Cymerodd ran weithredol mewn bywyd cyhoeddus, ymddangosodd mewn papurau newydd fel selkor, arweiniodd labordy cytiau fferm ar y cyd, a bu hefyd yn dysgu gwaith (gwaith saer) i blant ysgol.
Roedd mam yr athro yn y dyfodol yn rhedeg cartref, a hefyd yn gweithio ar fferm ar y cyd ac yn goleuo'r lleuad fel gwniadwraig. Yn ogystal â Vasily, ganwyd merch Melania a dau fachgen, Ivan a Sergey, yn nheulu Sukhomlinsky. Ffaith ddiddorol yw eu bod i gyd wedi dod yn athrawon.
Pan oedd Vasily yn 15 oed, aeth i Kremenchuk i gael addysg. Ar ôl graddio o gyfadran y gweithwyr, llwyddodd i basio'r arholiadau yn y sefydliad addysgeg.
Yn 17 oed, dechreuodd Sukhomlinsky ddysgu mewn ysgol ohebiaeth a leolwyd ger ei fam enedigol Vasilyevka. Yn ystod y cyfnod hwnnw o'i gofiant, penderfynodd drosglwyddo i Sefydliad Addysgeg Poltava, y graddiodd ohono ym 1938.
Ar ôl dod yn athro ardystiedig, dychwelodd Vasily adref. Yno dechreuodd ddysgu iaith a llenyddiaeth Wcreineg yn ysgol uwchradd Onufriev. Aeth popeth yn iawn tan ddechrau'r Rhyfel Gwladgarol Mawr (1941-1945), ac ar y dechrau aeth i'r blaen.
Ychydig fisoedd yn ddiweddarach, anafwyd Sukhomlinsky yn ddifrifol gan shrapnel yn ystod un o'r brwydrau ger Moscow. Serch hynny, llwyddodd y meddygon i achub bywyd y milwr. Ffaith ddiddorol yw bod darn o gregen wedi aros yn ei frest tan ddiwedd ei ddyddiau.
Ar ôl cael ei ryddhau o'r ysbyty, roedd Vasily unwaith eto eisiau mynd i'r blaen, ond cafodd y comisiwn ei fod yn anaddas i wasanaethu. Cyn gynted ag y llwyddodd y Fyddin Goch i ryddhau Wcráin rhag y Natsïaid, aeth adref ar unwaith, lle'r oedd ei wraig a'i fab bach yn aros amdano.
Ar ôl cyrraedd ei wlad enedigol, dysgodd Sukhomlinsky fod ei wraig a'i blentyn wedi cael ei arteithio gan y Gestapo. Dair blynedd ar ôl diwedd y rhyfel, daeth yn brifathro ysgol uwchradd. Yn ddiddorol, bu’n gweithio yn y swydd hon hyd ei farwolaeth.
Gweithgaredd addysgeg
Mae Vasily Sukhomlinsky yn awdur system addysgeg unigryw sy'n seiliedig ar egwyddorion dyneiddiaeth. Yn ei farn ef, dylai athrawon weld ym mhob plentyn bersonoliaeth ar wahân, y dylid canolbwyntio ar fagwraeth, addysg a gweithgaredd creadigol tuag ati.
Gan dalu teyrnged i addysg lafur yn yr ysgol, gwrthwynebodd Sukhomlinsky arbenigedd cynnar (o 15 oed), y darperir ar ei gyfer yn ôl y gyfraith. Dadleuodd fod datblygiad personol cyffredinol yn bosibl dim ond pan fydd yr ysgol a'r teulu'n gweithredu fel tîm.
Gydag athrawon ysgol Pavlysh, a'i gyfarwyddwr oedd Vasily Alexandrovich, cyflwynodd system wreiddiol o weithio gyda rhieni. Bron am y tro cyntaf yn y wladwriaeth, dechreuodd ysgol i rieni weithredu yma, lle cynhaliwyd darlithoedd a sgyrsiau gydag athrawon a seicolegwyr, wedi'u hanelu at ymarfer addysg.
Credai Sukhomlinsky fod hunanoldeb plentynaidd, creulondeb, rhagrith ac anghwrteisi yn ddeilliadau o addysg deuluol wael. Credai, cyn i bob plentyn, hyd yn oed yr anoddaf, fod yn ofynnol i'r athro ddatgelu'r meysydd hynny lle gall gyrraedd y copaon uchaf.
Adeiladodd Vasily Sukhomlinsky y broses ddysgu fel gwaith llawen, gan roi sylw i ffurfio golwg fyd-eang y myfyrwyr. Ar yr un pryd, roedd llawer yn dibynnu ar yr athro - ar arddull cyflwyno'r deunydd a'r diddordeb mewn myfyrwyr.
Datblygodd y dyn raglen esthetig o "addysg harddwch", gan ddefnyddio syniadau dyneiddiol y byd. Yn llawn, mae ei farn wedi'i nodi yn "Studies on Communist Education" (1967) a gweithiau eraill.
Anogodd Sukhomlinsky i addysgu plant fel eu bod yn gyfrifol i berthnasau a chymdeithas ac, yn bwysicaf oll, i'w cydwybod. Yn ei waith enwog "100 Awgrym ar gyfer Athrawon," mae'n ysgrifennu bod y plentyn yn archwilio nid yn unig y byd o'i gwmpas, ond ei fod hefyd yn adnabod ei hun.
O'i blentyndod, dylai plentyn gael cariad at waith. Er mwyn iddo ddatblygu awydd i ddysgu, mae angen i rieni ac athrawon goleddu a datblygu ynddo ymdeimlad balchder y gweithiwr. Hynny yw, mae'n ofynnol i'r plentyn ddeall a phrofi ei lwyddiant ei hun wrth ddysgu.
Y ffordd orau o ddatgelu perthnasoedd rhwng pobl yw trwy waith - pan fydd y naill yn gwneud rhywbeth dros y llall. Ac er bod llawer yn dibynnu ar yr athro, mae angen iddo rannu ei bryderon gyda'i rieni. Felly, dim ond trwy ymdrechion ar y cyd y byddant yn gallu magu person da oddi wrth blentyn.
Ar lafur ac achosion tramgwyddaeth ieuenctid
Yn ôl Vasily Sukhomlinsky, mae'r rhai sy'n cwympo i gysgu'n gynnar, yn cysgu digon o amser, ac yn deffro'n gynnar yn teimlo'r gorau. Hefyd, mae iechyd da yn ymddangos pan fydd person yn neilltuo gwaith meddwl 5-10 awr ar ôl deffro o gwsg.
Yn yr oriau canlynol, dylai'r unigolyn leihau gweithgaredd llafur. Mae'n bwysig nodi bod llwyth deallusol dwys, yn enwedig cofio'r deunydd, yn annerbyniol yn y categori am y 5-7 awr olaf cyn amser gwely.
Yn seiliedig ar ystadegau, dadleuodd Sukhomlinsky, yn yr achos pan oedd plentyn yn cymryd rhan mewn gwersi am sawl awr cyn mynd i'r gwely, daeth yn aflwyddiannus.
O ran tramgwyddaeth ieuenctid, cyflwynodd Vasily Alexandrovich lawer o syniadau diddorol hefyd. Yn ôl iddo, po fwyaf annynol y drosedd, y tlotaf fydd diddordebau ac anghenion meddyliol, moesegol y teulu.
Daeth casgliadau o'r fath Sukhomlinsky ar sail yr ymchwil. Dywedodd yr athro nad oedd gan deulu sengl o bobl ifanc yn eu harddegau a dorrodd y gyfraith lyfrgell deuluol: "... Ym mhob un o'r 460 o deuluoedd, cyfrifais 786 o lyfrau ... Ni allai unrhyw un o'r tramgwyddwyr ifanc enwi un darn o gerddoriaeth symffonig, opera na siambr."
Marwolaeth
Bu farw Vasily Sukhomlinsky ar Fedi 2, 1970 yn 51 oed. Yn ystod ei fywyd, ysgrifennodd 48 monograff, dros 600 o erthyglau, yn ogystal â thua 1,500 o straeon a straeon tylwyth teg.
Lluniau Sukhomlinsky
